Concepto de Framing

 

CONCEPTO DE FRAMING

 

El framing intenta romper con las bases del periodismo objetivo ya que los teóricos que estudian este concepto  defienden que el profesional de la comunicación  interpreta la realidad dentro de la subjetividad por tener unas experiencias personales propias, una idelogía o unos gustos. Y hace referancia a la  capacidad de los medios para provocar diferentes conclusiones en la audiencia según la forma en que le presentan la información (Iyengar y Kinder, 1987). La interpretación que los medios hacen de la realidad  influye sobre la percepción de las personas y las atribución de causas, responsabilidades, consecuencias y soluciones de los conflictos que se presentan en la prensa.
 La teoría del framing dice que los medios no sólo establecen la agenda de temas del debate público, sino que también definen una serie de pautas (marcos) con los que pretenden favorecer una determinada interpretación de los hechos sobre los que informan. Estos diferentes enfoques o marcos son los que crean la opinión pública. Los temas donde el framing suele tener más relevancia a la hora de influír en el público son: el terrorismo, los asuntos políticos, la cobertura de desastres naturales y los asuntos delictivos.

 

 

ORIGEN DEL TÉRMINO

 

Surge de la psicología congnitiva con Gregory Bateson a raíz de la afirmación : "las personas cuando concoen la realidad se fijan en unos aspectos y obvian otros". Y es Erving Goffman quién traslada este término a la sociología y añade unos matices que permitirán adaptar  el framing a los medios de comunicación. Goffman concluye en una de sus primeras refelxiones en 1974 que "lo esencial no es la realidad sino cómo está interpretada y volarada por el individuo, no se puede comprender la infromación sin su contexto".
 

Se utiliza el término inglés, se ha pretendido asumir una postura ecléctica que concilie las distintas traducciones posibles, como “enfoque”, “encuadre”, “marco” o incluso “formato”.

 

Aunque antes hay que remontarse al concepto de “definición de la situación” que es introducido por William Isaac Thomas en 1923 al afirmar que “las situaciones definidas como reales son reales en sus consecuencias”, de manera que la realidad interpretada pasa a constituirse como la realidad social por excelencia. Antes de actuar, el individuo se hace una idea de la situación que tiene ante él, consultando con sus actitudes y conocimientos previos. Las personas no responden directamente a los hechos objetivos, sino que lo hacen con referencia a su interpretación. Esta interpretación, con contenidos normativos y sociales, condiciona su respuesta.

 

 

INFLUENCIAS

 

Además de las aportaciones de los autores nombrados anteriormente  algunas corrientes de la ciencia social han servido para establecer las raíces de los estudios de framing, como son el interaccionismo, la fenomenología y la etnometodología.

 

- El interaccionismo que influyó en los estudios de framing fue el simbólico, que surgió del renacimiento de la Escuela de Chicago promovida por Herbert Blumer. Para Blummer “lo importante no es cómo se presenta la realidad exterior, sino cómo es interpretada” y cree que está interpretación se realiza a través de las realaciones y símbolos que existen en la sociedad.

 

- También la fenomenología tuvo bastante que ver con el framing. Alfred Schutz, máximo exponente de esta corriente, presenta en su libro "On multiples realities" la idea de que todos los individuos aceptan su mundo como “natural” (taken for granted), de manera que la duda empuja ya hacia otra de las “realidades múltiples”, en las que se dan otras reglas y  valores, como puede ser el mundo de la ciencia, por ejemplo . Berger y Luckman, discípulos de Schutz añaden que la realidad social es producto de definiciones individuales y colectivas.

 

- Por otra parte la etnometodología también ha trasladado sus tesis al concepto de framing.  Las investigaciones de uno de sus autores,Garfinkel, se centran en las circunstancias, en los contextos que van a dar sentido a los acontecimientos ordinarios, teniendo en cuenta que “las circunstancias han de interpretarse como los productos en evolución y modificables de las acciones que las constituyen”, y le da importancia a los procesos interactivos queintervienen en la interpretación, sobre todo el habla y la conversación.

 

 

MAPA CONCEPTUAL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fuente: Koziner, Nadia Sabrina "Antecedentes y fundamentos de la teoría del framing en comunicaicón"

 

 

ESTUDIO PORMENORIZADO SOBRE EL FRAMING: http://www.unav.es/fcom/communication-society/es/articulo.php?art_id=335 Fuente: Universidad de Navarra